Татьяна Грузинова Практикум № 3 «Формирование понимания речи у ребенка через ее использование» слив скачать
- Добавлено: 2022-01-11
- Автор курса: Татьяна Грузинова
- Сайт автора: Перейти
- Доступ: Облако Mail / Yandex / Google
- Скачать: PC / Smartphone / Tablet
Практикум «Формирование понимания речи через ее использование (у детей с глубокими формами сенсорной алалии и аутизмом)» рассказывает, как развить понимание речи (сначала на уровне отдельных слов, а потом и фраз) у таких детей, которые повторяют слова, но не воспринимают их смысл. Вы узнаете, как научить ребенка составлять обращенные и комментирующие предложения и использовать их в жизни. Узнаете, как научить ребенка понимать речь окружающих. Вы научитесь «провоцировать» ребенка на речь, придумывать мотивационные ситуации для общения.
Практикум подойдет:
- родителям детей, которые могут повторять слова, но не осмысляют их
- родителям детей, которые не строят фразы
- специалистам, которые работают с детьми раннего возраста
- специалистам, которые работают с детьми с сенсомоторной алалией
- специалистам, которые работают с говорящими детьми с аутизмом.
Купить другие курсы и тренинги от Татьяны Грузиновой
Рекомендуемые курсы
Вы получите: практикум № 1 «Формирование моторной стороны речи неговорящих детей». Общее время фильма: 2 часа Практикум от Татьяны Грузиновой - автора методики «Запуск речи неговорящих детей: от нуля до фразовой речи» и руководителя сети логопедических центров «Территория речи». Подойдет как
« Формирование моторной стороны речи у неговорящих детей через эмоциональное вовлечение» Первый семинар практического цикла «Запуск речи у неговорящих детей: от нуля до фразовой речи. Как именно?». Общее время фильма: 2 часа Вы узнаете: • Как вызвать речь у маленького ребенка, который «никак не
Этот уровень подойдет для ребенка с нулевым уровнем понимания речи -Ребенок не отзывается на имя -Не реагирует на обращенную речь -Создается впечатление, что ребенок глухой -Если попросить принести что-то по просьбе- не сделает -Не показывает игрушки по просьбе -Не говорит и ничего не повторяет Что
Вы получите: тренажер для обучения фразовой речи «Глаголики» Мы создали видеоигру, которая является альтернативой глагольным картинкам. В игре подобраны видеофрагменты-иллюстрации для каждого из 11 основных глаголов. Для ребенка с речевыми нарушениями запоминание глаголов часто становится «камнем
Вы получите: тренажер для обучения фразовой речи «Живые фразы. Быт» Сконструировать и произнести фразу целиком, не пропустив ни одного слова - серьезная задача для ребенка с речевыми трудностями. Представляем тренажер для обучения фразовой речи «Живые фразы. Быт». Пособие поможет расширить активный
Вы получите: тренажер для обучения фразовой речи «Живые фразы. Досуг» Сконструировать и произнести фразу целиком, не пропустив ни одного слова - серьезная задача для ребенка с речевыми трудностями. Представляем тренажер для обучения фразовой речи «Живые фразы. Досуг». Пособие поможет расширить
Больше курсов по этой теме
Любимый клуб внезапно изменился… Таблицы с буквами и цифрами куда-то исчезли, вместо них стены и полки украсили карты мира, глобусы, бинокли. С потолка свисает рыбачья сеть… А в углу обосновались резиновая надувная лодка и палатка. Ребята приходят в лагерь с рюкзачками, в котором лежит «Дневник
Праздник рассчитан на детей от 5 до 10 лет. Подробный план проведения праздника, описание всех конкурсов и опытов: Шаблоны приглашений и сертификаты участников; Подробное описание изготовления необходимых костюмов; 13 различных опытов с полным списком требуемых компонентов; Полная музыкальная
Система тренировки и развития мозга 30 упражнений, после которых Ваш ребенок сам захочет заниматься Что такое нейрогимнастика (гимнастика для мозга)? Нейрогимнастика включает в себя комплексы упражнений, направленных на развитие подкорковых структур мозга и межполушарных связей. По мере овладения
Курс состоит из 24 видеоуроков (по 15-25 минут каждый). Математика: 1. Счет предметов 2. На сколько больше, на сколько меньше 3. Пространственное и временное ориентирование 4. Изучаем состав чисел первого десятка 5. Учимся решать простые задачи 6. Сложение и вычитание в пределах 10 7. Основы
Спикер и автор курса: Станкевич Мария Сергеевна - медик, логопед, клинический психолог, нейропсихолог, специалист по раннему сопровождению детей. «На мастер классе я поделюсь максимальной концентрацией практики: от развития понимания обращённой речи до аналитического (вы ничего не путаете, именно
Ритм – это основа всей жизни человека, повторяющаяся последовательность: дыхание, сердцебиение, смена времен года, частей суток, ходьба, речь. Игры и упражнения на развитие чувства ритма запускают третий блок головного мозга, который отвечает за функции контроля, планирования, программирования
Отзывы о курсе Практикум № 3 «Формирование понимания речи у ребенка через ее использование» от Татьяны Грузиновой