Ольга Наумова Нейротренинг «Безударные гласные» слив скачать

Учение без мучения. Безударные гласные. Коррекция дисграфии. Рабочие материалы. Зегебарт Г.М. Рабочие материалы являются частью комплекта предназначенного для работы с учащимися 2-4 классов испытывающими трудности в учебе (прежде всего с письмом и чтением). Цели и задачи, а также подробный алгоритм

Учение без мучения. Безударные гласные. Коррекция дисграфии. Рабочие материалы. 2 класс Автор: Зегебарт Г.М. Рабочие материалы являются частью комплекта предназначенного для работы с учащимися 2-х классов испытывающими трудности в учебе (прежде всего с письмом и чтением). Цели и задачи, а также

80% ошибок у школьников в словах с безударными гласными в корне слова, проверяемых ударением, и словарных словах! И если с запоминанием словарных слов всё просто (при условии, что ваши дети их не зубрят, а запоминают при помощи образов), то с безударными гласными совсем другая история. Здесь должна

Рассказывает автор Наталья Лукша: Трудности, с которыми сталкиваются младшие школьники, можно поделить на несколько групп: Гипер- или гипоактивность, колебания внимания, трудности запоминания. Отставание в развитие функций программирования и контроля. Ребенок слушает, но не слышит заданий учителя.

Тренинг, который в игровом формате в домашних условиях поможет: сформировать новые нейронные связи в мозге; развить память, внимание, мышление, речь; улучшить успеваемость сразу по всем предметам; заменить отупляющий контент на сложную интеллектуальную работу; выстроить новую эффективную систему

ВИДЕО-СКАЗКА ПРО БУКВЫ Эта видео-история поможет познакомить будущих первоклассников с гласными и согласными буквами, с твёрдыми и мягкими звуками для выполнения звукового анализа слова. Видео предназначено для работы с детьми, которые уже умеют читать. Для лучшего усвоения информации ребёнком

Вы узнаете: Как привлечь внимание ребенка Как занять руководящую позицию Как работать, чтобы самый сложный в поведении ребенок занимался с удовольствием Как справляться с истериками и избеганием требований После просмотра этого вебинара вы сможете начать без страха практиковать с детьми с

ВЕБИНАР 20 марта Программа вебинара: Эмоции: почему мы теряем контроль Как выбраться из замкнутого круга? Крик – обещание – вина – крик Тревога – гиперопека – обещание – тревога Страх – замирание – намерение - страх Волевая сфера: почему она вырубается в самый неподходящий момент? Авторская

Описание лекции Обзор методик, используемых в работе с детьми, имеющими разные варианты аутизма. Принципы логопедической работы по запуску речи у детей с аутизмом. Этапы, направления и задачи логопедической работы по запуску речи у детей с аутизмом. Авторские игры и упражнения по запуску речи у

В современном мире реальная опасность очень часто приходит из виртуального мира. В этом курсе дети: Научатся техническим способам защиты данных Узнают, как обеспечить свою безопасность в социальных сетях Поймут, что такое кибербуллинг и как от него защититься Научатся распознавать мошенников и не

Это вебинар, который мы сделали по последним актуальным запросам и доступным для всех. Сосредоточимся на практических рекомендациях. – вебинар не перегружен теорией Разберем главное: – как успокоить ребенка – как реагировать и интерпретировать эмоции ребенка – как учить самого ребенка справляться с

Дефекты звуков З/С, Ж/Ш, Ц/Ч и Щ встречаются особенно часто, поскольку они очень сложны для речевого аппарата. Узнайте, как найти и закрепить ваши идеальные шипяще-свистящие.