Надежда Пащенко «Грудное вскармливание после года. Завершение ГВ» — LaMama слив скачать

Она для тех, чьи дети явно не хотят самоотлучаться от груди. Мамы находятся в растерянности, а дети продолжают требовать грудь чаще и настойчивее, отказываются от прикорма, висят день и ночь на груди... И что делать маме? Терпеть, так как нужно и полезно или заканчивать это безобразие? Или может

Зачем и как кормить грудью после года? Как завершить грудное вскармливание? Наш курс для вас, если: Хотите точно знать, как долго имеет смысл кормить ребенка грудью и почему Хотите обеспечить ребенку высокий уровень здоровья, но чувствуете, что устали от кормления Хотите вернуться к активной жизни

Программа курса Урок 1. Травма некормления Альтернативы исключительно грудного вскармливания из груди Причины по которым женщины выбирают смешанное или искуственное вскармливание Обесценивание травмы и ретравматизация Привязанность без грудного вскармливания Урок 2. Кормление сцеженным молоком

Программа интенсива Модуль 1. Как выстроить режим под индивидуальные нормы ↣ Нормы табличные и персональные: ошибки и правильный расчет ↣ Разбор дневников и анализ реальных случаев ↣ Пошаговый план коррекции режима ↣ Переход на 1 сон по одному из двух алгоритмов Модуль 2. Как организовать

Темы лекции: особенности питания в 1-3 года ГВ после года и пища с общего стола пристрастия в еде обучение поведению за столом формирование здорового пищевого поведения неправильные типы питания стульчик - нужен или нет? какие продукты ограничивать главные ошибки и страхи родителей коррекция

Пакет из 6 лекций для детей от 1 до 3 лет. Лекция «Психология, воспитание и развитие» Лекция «Быт с ребенком» Лекция «Социализация» Лекция «Питание. Формирование и коррекция пищевого поведения» Лекция «Горшок, высаживания, гигиена» Лекция «ГВ после года и завершение» Видеозаписи на YouTube, доступ

Темы лекции: особенности питания в 1-3 года ГВ после года и пища с общего стола пристрастия в еде обучение поведению за столом формирование здорового пищевого поведения неправильные типы питания стульчик - нужен или нет? какие продукты ограничивать главные ошибки и страхи родителей коррекция

Тестирование навыков и логика составления обучающей программы на основе совместного/множественного контроля и количества слов в эхо реакции Цели тренинга: 1. Зачем обучать навыкам с подключением совместного контроля в поведении слушателя 2. Как совместный/множественный контроль позволяет

Программа вебинара: Определение СДВГ. Особенности восприятия у детей мира при СДВГ Типы СДВГ, особенности поведения при каждом типе. Особенности речи и интеллекта при СДВГ. Правила взаимодействия с детьми, выстраивание эффективной коммуникации. Методы адаптации учебного материала для детей.

Продолжительность: 5 часов (2 части) 1. Анализ механизмов, стоящих в основе совместного контроля 2. Что такое кумулятивный навык и что такое обобщенный навык 3. Определение наименования 4. Анализ вербального поведения на основе формирования наименования (наименование – это не тоже самое, что навык

Яркие и полезные игровые песенки, которые абсолютно точно понравятся малышам! Первая песенка для пения, игра с ладошками, игры с предметами, подвижные игры. ⠀ Что входит в сборник: 1. Барабан (игра с шумовыми инструментами) 2. Игра с парашютом «Теремок» 3. Перышко (подвижная игра + изучение схемы

Альбом «Предложения-1» Описание: Пособия используются для развития речевого слуха, отработки звукоподражаний, слов первого и третьего слогового класса (двусложные слова с открытыми слогами и односложных с закрытым слогом), навыков имитации, развития понимания речи и грамматики. Из серии: