Юлия Новосёлова «Альбом по формированию слоговой структуры слова» — Шкатулка логопеда слив скачать

Рабочая тетрадь по формированию слоговой структуры слова у детей с общим недоразвитием речи (1-14 классы ССС) Тетрадь рекомендована для индивидуальной работы учителя-логопеда с детьми, в качестве заданий воспитателям логопедических групп на коррекционном часе и домашних заданий родителям для

В тетради отрабатываются слова 1-5 типа ссс. В речевом материале используются слова без свистящих, шипящих, сонорных (кроме ЛЬ) звуков. В пособии 71 страница формата А4. Черно-белые контурные картинки. Экономно при распечатывании. Нравится детям. Проговариваем и раскрашиваем или заштриховываем.

В тетради отрабатываются слова 6-9 типа ссс. В речевом материале используются слова без звуков Р-РЬ. В пособии 58 страниц формата А4. Черно-белые контурные картинки. Экономно при распечатывании. Нравится детям. Проговариваем и раскрашиваем или заштриховываем.

В тетради отрабатываются слова 10-14 типа ссс. В пособии 56 страниц формата А4. Черно-белые контурные картинки. Экономно при распечатывании. Нравится детям. Проговариваем и раскрашиваем или заштриховываем.

Документация от логопеда-практика, из опыта работы 1. Планирование фронтальных и индивидуальных занятий В комплект входит, планирование лексических тем на учебный год, планирование фронтальных занятий включает в себя темы и цели занятий, планирование индивидуальных занятий включает в себя

35 страниц

Альбом для введения в речь первых слов и фраз, накопления словаря, развития мышления и восприятия (1-3 классы слоговой структуры слова) файл в формате PDF, 33 страницы

Рабочая тетрадь по формированию слоговой структуры слова у детей с общим недоразвитием речи (1-14 классы ССС) Тетрадь рекомендована для индивидуальной работы учителя-логопеда с детьми, в качестве заданий воспитателям логопедических групп на коррекционном часе и домашних заданий родителям для

На этом семинаре мы говорим о неврозах у детей, их симптомах и методах работы. Многие родители сталкиваются с тем, что ребёнок начинает неожиданно демонстрировать тревожащие родителей модели поведения: грызть ногти; сосать пальцы на руках; накручивать волосы; боится контактировать со взрослыми или

Как научить ребенка защищать себя и свои интересы На вебинаре вы узнаете: 1 Ошибки родителей, которые превращают ребенка в жертву: - поведенческие ошибки - установки - детские травмы 2 Как научить ребенка защищаться от агрессора: - четыре фразы, которые ребенок должен знать с раннего возраста; -

МОДУЛЬ 0: Как не навредить ребенку МОДУЛЬ 1: ИСТЕРИКИ и КАПРИЗЫ Урок 1. Причины плохого поведения Урок 2. Как отличить манипуляцию от реального расстройства Урок 3. Как реагировать маме: не раздражаться и сохранять спокойствие Урок 4. Как и когда говорить НЕТ. Как знакомить с опасностью Урок 5.

МОДУЛЬ 0: Как не навредить ребенку МОДУЛЬ 1: ИСТЕРИКИ и КАПРИЗЫ Урок 1. Причины плохого поведения Урок 2. Как отличить манипуляцию от реального расстройства Урок 3. Как реагировать маме: не раздражаться и сохранять спокойствие Урок 4. Как и когда говорить НЕТ. Как знакомить с опасностью Урок 5.