Ирина Найдина «PRO Поведенческие трудности» — PRO-Школа слив скачать

Вебинар + видео с демонстрацией упражнений + конспект с итоговой таблицей. Это не просто набор упражнений. Это - подробное изучение происходящих процессов, связанных с непройденными рефлексами. Представьте, что вы знаете, что делать с ребенком, если он: → не может концентрироваться; → не может

Приходите на курс, если: являетесь родителями подростка от 10 до 19 лет боитесь будущего подросткового возраста ваших детей; не понимаете, как устанавливать новые границы с подростками; до сих пор не пережили сепарацию со своими взрослыми детьми работаете как специалист с детьми подросткового

Конференция пройдёт с 6 по 11 декабря. Вас ждут: 6 дней и 13 спикеров, 20+ часов концентрированного контента, 5000+ участников, 12 тем по развитию детей от 0 до 7 лет. На конференцию мы пригласили экспертов-практиков, которые рабoтают со «сложными» детьми с РАС, СДВГ, ЗПР, ОВЗ, УО, ДЦП и др. Так,

Первое масштабное событие в онлайн формате на тему коррекции нарушений учебных навыков (дислексии, дисграфии, дискалькулии) 7 дней непрерывной учебы 7 спикеров- практиков 7 различных тем 7 разных взглядов на проблему 7 эксклюзивных вебинаров За 7 дней вы получите: 50 эффективных инструментов

Цель марафонов Научиться выстраивать работу с ребенком так, чтобы он научился выполнять домашнее задание самостоятельно; Научиться повышать его эффективность за счет простых инструментов, внедрения полезных привычек; Повысить мотивацию за счет игрового формата; Научить ребенка преодолевать

Пришло время изучать возрастные особенности подросших детей. Да, потребности, которые важно учитывать, есть не только у малышей. Ребёнок растёт и меняется, и эта перестройка может превратиться в кризис, если нет понимания, что происходит. И может пройти гладко, если меняется не только ребёнок, но и

Пособие включает в себя 30 игр и упражнений для запуска речи у детей с алалией. А это, на секундочку, практически закрытый вопрос по написанию конспектов занятий для таких детей! ⠀ 1. Первая часть игр - традиционные, которые придумала и подобрала Марианна. Понятные по задачам и планируемому

Как помочь ребенку смотреть на доску и на учителя, следовать инструкциям учителя? Как научить ребенка «учиться с доски»? На вебинаре я расскажу: 1. Какими навыками должен владеть ребенок, которого вы начнете учить фронтальной инструкции? 2. Зачем нужен фронтальный формат работы (основные задачи в

Для каждого учителя-логопеда сентябрь ассоциируется с логопедической диагностикой! Сколько детей нужно обследовать! Сколько бумаг нужно заполнить! Правильная и быстрая диагностика - львиная доля будущего успеха коррекционной работы! Представляю Вашему вниманию ПРЕЗЕНТАЦИЮ для логопедического

Предлагаю к пробретению обнавленную рабочую программу учителя-логопеда в условиях логопедического пункта ДОУ (по Лопатиной) на 2022-2023! Программа полностью отредактирована и готова к работе. В карусели можно ознакомиться с содержанием, пояснительной запиской и документацией! Вместе с рабочей

Как адаптировать ребёнка в другом городе/стране? Что делать родителям, когда семья живёт нестандартным образом: Папа/мама уходят, ребёнок ещё спит и возвращаются домой, ребёнок уже спит. Родитель ребёнка видит редко: раз в неделю, раз в месяц. Родители находятся в разводе. Мама/Папа регулярно

- Организация сна - Когнитивные и физиологические скачки роста - Упражнения на ползанье - Массаж