Курсы и тренинги Марианны Лынской

«Структура индивидуального занятия по М.А.Р.-методу» - по шагам, подробно, наглядно, с материалами. Сможете внедрить в своей работе, и делать её ещё эффективнее. Для специалистов: просто берёте - и работаете, как Марианна Лынская. Для родителей: будете знать, какие индивидуальные занятия

Лынская М.И. Мастер-класс: «Запуск речи у неговорящих детей с алалией, ЗРР и РДА с помощью биоадекватных технологий». DVDдиск с записью.

Что будет на лекции? Дифференциация и интеграция задач нейропсихолога и логопеда при речевой и артикуляционной диспраксиях, моторной и сенсорной алалиях Синдромы и симптомы речевых нарушений Нейрологопед: быть или не быть? Схема тела и образ «Я», личные местоимения и концепт имени: технологии

1.Эхолалии: типы, причины, как работать (М.Лынская, 25 декабря 2019) -причины эхолалий: когда и почему они возникают -типы и функции эхолалий -китерии нормативного понимания речи -уровни понимания речи -как перевести эхолалии в функциональную речь? 2.Ланч с Марианной Лынской (18 ноября 2019)

Ответим на вопросы: Алалия - синдром или диагноз? Какая бывает алалия и её причины? С какими другими состояниями следует дифференцировать алалию? Симптомы алалии у ребёнка Виды полезных и бесполезных алалий у детей (на что тратить деньги, а на что не нужно?) Кому будет полезна лекция Логопедам,

Что будет на лекции? Взаимодействие между аффективной, познавательной и речевой сферами Взаимосвязь моторики и речь Влияние «мелкой моторики» на речь Понятия «речь», «общение», «коммуникация», «язык»: общее и отличное Структура функциональных систем говорения, понимания, письма и чтения