Закладки0

Курсы и тренинги УИПКиП

[УИПКиП] Вебинары «Практические рекомендации по преодолению: дисграфии, дизорфографии, дислексии и дискалькулии. Обзор упражнений» (Ирина Кобозева)

Описание целевой аудитории: Логопеды учреждений образования, психологи, педагоги начальных классов, студенты психологических, педагогических и дефектологических факультетов, заинтересованные родители. 1 часть. Дисграфия и дизорфография (01ч 22м) Цели вебинара: Раскрыть содержание логопедической

[УИПКиП] Вебинары: «Классификации. Пути коррекционной работы: дисграфия, дискалькулия, дислексия» (Ирина Кобозева)

Описание целевой аудитории: Логопеды учреждений образования, психологи, педагоги дошкольных учреждений, начальных классов, студенты психологических, педагогических и дефектологических факультетов, заинтересованные родители. 1 часть. Дисграфия. Классификации. Пути коррекционной работы (1ч 16м) Цели

[УИПКиП] Вебинары: «Профайлинг. Психотипы личности» (Екатерина Мешкова)

Описание целевой аудитории: Широкий круг слушателей – от специалистов по управлению персоналом и руководителей отделов кадров до руководителей малых предприятий и руководителей отделов. 1 часть. Паранояльный психотип (00ч 49м) Цели вебинара: Изучить способы оценки кандидатов на интервью с помощью

[УИПКиП] Вебинар «Случаи мужского бесплодия в практике перинатального психолога» (Ольга Полуэктова)

Длительность вебинара 1ч 05м Описание целевой аудитории: Вебинар будет интересен врачам, психологам и всем, кто интересуется психологией. Цели вебинара: Рассмотреть случаи проблем в репродуктивной системе у мужчин, препятствующих зачатию ребенка. Связь бесплодия с психологическими проблемами у

[УИПКиП] Вебинар «Арт-терапевтические техники, применяемые в работе с группой» (Ирина Жданова)

Длительность вебинара 1ч 30м Описание целевой аудитории: Слушатели, имеющие или получающие базовое или дополнительное психологическое или педагогическое образование, практикующие психологи. Цели вебинара: Поделиться опытом практического использования арт-терапевтических техник в групповой работе.

[УИПКиП] Вебинар «Алгоритм работы с самооценкой: приручение своих «драконов»» (Ирина Жданова)

Длительность вебинара 1ч 20м Описание целевой аудитории: Слушатели, имеющие или получающие базовое или дополнительное психологическое или педагогическое образование, практикующие психологи. Цели вебинара: Разобрать и проанализировать практический опыт работы психолога-консультанта с запросом по

[УИПКиП] Вебинары «Возрастные кризисы взрослых людей» (Ирина Жданова)

Описание целевой аудитории: Слушатели, имеющие либо получающие базовое психологическое или педагогическое образование. Все, кто интересуется практической психологией и кому интересна тема профессиональной самореализации. Часть 1. Грянет ли гром среди ясного неба? (1ч 21м) Цели вебинара: Разобрать

[УИПКиП] Вебинары «Основы работы в гештальт-терапии. Цикл контакта. Механизмы прерывания контакта» (Лидия Коломейцева)

Описание целевой аудитории: Слушатели, имеющие базовое психологическое или педагогическое образование. Часть 1 (1ч 21м) Цели вебинара: Систематизация знаний о понятии «Цикл контакта в гештальт-терапии». Часть 2 (1ч 24м) Цели вебинара: Систематизация знаний о механизмах прерывания цикла контакта

[УИПКиП] Вебинар «Клиент – терапевтические отношения. Перенос и контрперенос» (Лидия Коломейцева)

Клиент – терапевтические отношения. Перенос и контрперенос (Лидия Коломейцева) Длительность вебинара 1ч 29м Описание целевой аудитории: Слушатели, имеющие базовое психологическое или педагогическое образование. Цели вебинара: Систематизация знаний о клиент – терапевтических отношениях в работе

[УИПКиП] Вебинары «Стыд - как эмоция» (Лидия Коломейцева)

Описание целевой аудитории: Слушатели, имеющие базовое психологическое или педагогическое образование. Цели вебинаров: Систематизация знаний о такой эмоции как «Стыд». Ее источники, формы работы с ней. Часть 1 (1ч 23м) Часть 2 (1ч 30м) Часть 3 (1ч 24м)

[УИПКиП] Вебинары «Групповая психотерапия в работе практического психолога» (Николай Узлов)

Групповая психотерапия в работе практического психолога. Описание целевой аудитории: Данный вебинар-практикум рассчитан на практических психологов, слушателей, обучающихся психологии. Часть 1. Теоретические аспекты групповой терапии (1ч 11м) Цели вебинара: На вебинаре будут даны сведения об истории

[УИПКиП] Вебинар «Техника Пустого стула в психологической работе с конфликтными частями клиента» (Лидия Коломейцева)

Описание целевой аудитории: Слушатели, имеющие или получающие базовое или дополнительное психологическое или педагогическое образование, практикующие психологи. Цели вебинара: Систематизация знаний и приобретение практических навыков в работе с техникой «Пустой стул» 1. Видеозапись: «Техника

[УИПКиП]  Вебинары «Общая нейропсихология» (Алексей Мосин)

12 вебинаров по 1.5 часа + дополнительная литература к каждому вебинару Часть 1. Методологический и терминологический аппарат нейропсихологии: место в системе наук, теория системной динамической локализации психических функций Часть 2. Основные принципы строения и функционирования ЦНС.

[УИПКиП] Вебинары «Проективная диагностика в клинической психологии и психотерапии» (Алексей Мосин)

13 вебинаров по 1.5 часа + дополнительные материалы к вебинарам (книги, методички, брошюры) Часть 1. Введение в проективную диагностику. Классификация проективных методов и их применение к клинической практике Часть 2. Цветовой тест Люшера: методология, модификации, диагностические показатели,

[УИПКиП] Вебинары «Частная патопсихология» (Алексей Мосин)

10 вебинаров по 1.5 часа + много дополнительных материалом по каждому вебинару (книги, брошюры, методички) Часть 1. Шизофренический симптомокомплекс. Шизофрения Часть 2. Аффективно-эндогенный симптомокомплекс биполярно-аффективное расстройство (БАР) Часть 3. Эндогенно-органический симптомокомплекс:

[УИПКиП] Вебинары «Психофизиология в практике клинического психолога» (Алексей Мосин)

20 вебинаров по 1.5 часа и много дополнительных материалов (книг, статей, брошюр) к каждому вебинару! Часть 1. Введение: объект, предмет, задачи и основные понятия психофизиологии. Методы исследований в психофизиологии Часть 2. Введение: базовые аспекты строения и функционирования ЦНС. Синапсы и

[УИПКиП] Вебинары «Коррекция созависимости» (Лилия Полякова, Алексей Мосин, Инна Слепова)

Коррекция созависимости онлайн (Полякова Лилия) - 5 вебинаров по 1 ч. Часть 1. Структура работы с созависимыми сценариями. Основы. Часть 2. Диагностика Часть 3. Типы участников сценария, типичные сценарии и особенности личности созависимых Часть 4. Практика определения мишеней терапии Часть 5.

[УИПКиП] Вебинары «Неврозы теория, феноменология, терапия» (Алексей Мосин)

12 вебинаров поо 1.5 часа: Часть 1. Теория неврозов: определение, концепции неврозогенеза Часть 2. Основные невротические классификация по МКБ-10 и МКБ-11, синдромы и формы, патопсихология неврозов Часть 3. Поло-возрастные и культуральные особенности невротических расстройств Часть 4. Диагностика и

[УИПКиП] Вебинары «Общая патопсихология» (Алексей Мосин)

11 вебинаров по 1.5 часа по теме «Общая патопсихология»: Часть 1. Введение в патопсихологию: объект, предмет, задачи, структура и место в системе наук. История развития патопсихологии Часть 2. Методологические основания патопсихологии. Принципы построения патопсихологического исследования и

[УИПКиП] Вебинары «Десткая патопсихология» (Алексей Мосин)

16 вебинаров по 1.5 часа: Часть 1. Объект, предмет, задачи и основные понятия детской патопсихологии Часть 2. Биологические и социальные факторы аномального развития. Соотношение первичных и вторичных нарушений Часть 3. Психический дезонтогенез: параметры, типы Часть 4. Специфика исследования

[УИПКиП] Вебинары «Сказкотерапия в тренинговой работе. Технологии составления сказочных сюжетов и сочинения сказок» (Юлия Кустова)

11 вебинаров (каждый по 1:15) Кустовой Ю.В. - Сказкотерапия как направление в практической психологии - Работа с песочницей в сказкотерапии - Сказкотерапия для взрослых как читать детям сказки - Сказкотерапия для взрослых: пути пробуждения женственности - Сказкотерапия для взрослых: две методики

[УИПКиП] Использование системных расстановок в индивидуальном консультировании (Наталья Филимонова)

Метод системных расстановок уже широко известен как эффективная форма групповой работы. При этом расстановки можно очень успешно применять и в индивидуальной работе. Например, если у вас нет возможности собирать группы, или у ваших клиентов недостаточно ресурсов, чтобы работать со своим запросом

[УИПКиП] Сексология в психологическом консультировании (Ольга Пантюшина)

Эта программа для вас, если вам нужно: Изучить базовые вопросы психофизиологии сексуальности. Ознакомиться с принципами ведения психологической консультации пары по гармонизации отношений. Понять возможные причины навязчивого мастурбаторного поведения детей и взрослых, научиться их выявлять в