Курсы и тренинги Елены Балдиной
![[Мастерская лого] Большой альбом звукоподражаний (Елена Круогла, Елена Балдина)](/images/courses/34/396512/kurs-masterskaya-logo-bolshoy-albom-zvukopodrazhaniy-yelena-kruogla-yelena-baldina.jpg){kind=logo}
Помогает эффективно и интересно строить работу на начальных этапах формирования речи. Альбом звукоподражаний давно завоевал сердца коллег и детей, с которыми они работают.
![[Мастерская лого] Альбом для формирования первых фраз Я начинаю говорить. Часть 2 (Елена Круогла, Елена Балдина)](/images/courses/25/396511/kurs-masterskaya-logo-albom-dlya-formirovaniya-pervykh-fraz-ya-nachinayu-govorit-chast-2-yelena-kruogla-yelena-baldina.jpg){kind=logo}
Мы продолжаем работать над простой фразой и переходим на следующий этап. Закрепляем фразы, работаем над переключением и даём ребёнку ещё больше возможностей для речевой практики. Визуализация двусоставной фразы - мощная опора для детей с задержкой речевого развития и ТНР. Весь лексический материал
![[Мастерская лого] Альтернативная коммуникация и визуальная поддержка. Тариф Профи (Елена Круогла, Елена Балдина)](/noimg.png)
А если ребенок не заговорит? Что делать логопеду? Если ребенок не может говорить - это не значит, что он не может общаться ПОЭТАПНОЕ ВВЕДЕНИЕ АЛЬТЕРНАТИВНОЙ КОММУНИКАЦИИ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ РАБОТЫ ПОД КЛЮЧ ДЛЯ КОГО ЭТОТ КУРС Логопедам Если в вашей практике есть дети с РАС, ТМНР, УО и другими нарушениями
ПОЧЕМУ ЭТОТ КУРС НУЖНО ПРОЙТИ ВСЕМ? Сейчас большинство хотят получить ответы на вопросы: Как не бояться брать в практику самых сложных детей? Какие приемы коррекции самые действенные при работе с детьми с РАС? Как быть эффективным логопедом, умеющим выстраивать четкий план коррекционной работы? Как