Закладки0
  • Добавлено: 2020-07-27
  • Автор курса: Галина Филиппова
  • Сайт автора: Перейти
  • Доступ: Облако Mail / Yandex / Google
  • Скачать: PC / Smartphone / Tablet
Курс МИП - Психология раннего развития, автор Галина Филиппова. О программе:
Первая профессиональная авторская программа профессора, доктора психологических наук Галины Григорьевны Филипповой в Московском институте психоанализа об особенностях развития психики ребенка от зачатия до школьного возраста.
Для кого:
Программа предназначена для психологов, психотерапевтов, педагогов-психологов, студентов старших курсов, а также воспитателей и родителей, желающих изучить особенности развития психики ребенка от зачатия до дошкольного возраста.
Содержание программы:
Модуль 1.
Особенности развития психики человека в раннем онтогенезе
  • Появление стадии детства в эволюции
  • Особенности онтогенеза у человека и его изменения в антропогенезе
  • Основные видотипичные особенности человека и логика их формирования в онтогенезе: прямохождение, речь, общение, привязанность, продуктивная деятельность, вербальное мышление, сознание и самосознание, совместная деятельность, ролевая игра, учение, смысло-жизненные ориентации
  • Особенности детства на современном этапе развития общества
Модуль 2.
Периодизация развития психики человека в раннем онтогенезе
  • Стадиальность развития, сензитивные и кризисные периоды развития
  • Закономерности развития психики в онтогенезе: гетерохронность развития, ассимиляция и аккомодация, развивающее взаимодействие, зона ближайшего развития, мотивированность взаимодействия ребенка с миром
  • Механизмы развития психики в онтогенезе: эпигенетические механизмы развития (генетическая программа развития эволюционно-ожидаемые условия развития); дифференционно-интеграционный закон развития; закон ЭУС (этапы, уровни, ступени) Пономарева Я.А. и закон динамического и стабильного равновесия Ж. Пиаже; компенсация и декомпенсация нарушений раннего развития
  • Периодизация развития ребенка от подготовки к зачатию до школьного возраста: З. Фрейд, Э. Эриксон, Д. Стерн, Л.С. Выготский, М.И. Лисина, В.В. Ковалев
Модуль 3.
Диадический подход и теория привязанности
  • Диадический подход в теориях раннего развития (теория объектных отношений, теория привязанности, когнитивная психология, деятельностный подход).
  • Структура и динамика диадических отношений в раннем онтогенезе.
  • Нарушения диадических отношений в детстве и их последствия у взрослых: фиксация на травмах развития и незавершенных гештальтах, проблемы в установлении диадических связей, проблемы сепарации и индивидуации.
  • Привязанность, функции привязанности, качество и типы привязанности, нарушение привязанности.
  • Культурные модели диадических отношений и моделей привязанности.
Модуль 4.
Основные линии развития
  • Физическое развитие.
  • Когнитивное развитие (развитие психических процессов).
  • Развитие эмоциональной сферы (эмоции, эмоциональный интеллект, эмпатия, эмоционально-волевая регуляция, эмоциональные взаимосвязи).
  • Развитие речи.
  • Развитие общения (коммуникации, потребности в общении, совместная деятельность).
  • Развитие основных личностных образований: привязанность, Я-концепция, мотивация достижений, «Рабочая модель Мира», модель «Я-Другой».
Модули 5 и 6.
Обзор развития психики ребенка от зачатия до дошкольного возраста.
  • Пренатальный период: формирование индивидуально-типологических свойств нервной системы, половая дифференциация мозга, пороги чувствительности, стратегии переживания стресса, развитие органов чувств и эмоциональных процессов, пренатальный стресс и родовая травма.
  • Новорожденность и младенчество: бондинг, холдинг, базовое доверие и базальная тревога, реакция на новизну, общение, исследование, привязанность.
  • Ранний возраст: активность и инициатива, исследование Мира, потребность в безопасности и поддержке активности, сепарация в диаде, сенсомоторный интеллект, развитие речи, совместная деятельность, продуктивная деятельность, креативность.
  • Дошкольный возраст: триангулярные отношения, символическая функция, ролевая игра, вербальный интеллект, полоролевое самосознание, отношения со сверстниками, самостоятельность, креативность, эмоционально-волевая регуляция поведения.

Отзывы о курсе «Психология раннего развития» от Галины Филипповой

Или
Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив

Купить другие курсы и тренинги от Галины Филипповой

Рекомендуемые курсы

Больше курсов по этой теме

Часто задаваемые вопросы про курс Галины Филипповой — «Психология раннего развития»

Почему курс «Психология раннего развития» стоит всего 2640 ₽?

Почему такая цена? Всё просто.

Вы получаете полный курс / тренинг со всеми материалами, но без обратной связи и поддержки автора Галины Филипповой — именно это позволяет предложить такую выгодную цену. Вы учитесь в удобном ритме, без переплаты за сопровождение.

😌 Есть сомнения?

Мы понимаем, насколько важно быть уверенным в покупке. Поэтому по вашему запросу с радостью предоставим:

  • — дополнительные скриншоты,
  • — видеофрагменты,
  • — либо сделаем запись экрана с содержимым из облачного хранилища

Честно, прозрачно, с уважением к Вам.

Как получить курс Галины Филипповой?
После оплаты, материалы курса «Психология раннего развития» приходят на Ваш email.
Есть ли демо-доступ или бесплатный пробный урок?
Да, Вы можете получить получить бесплатно фрагмент курса «Психология раннего развития», просто напишите на почту или в телеграм
Можно ли скачать курс «Психология раннего развития» после покупки?
Скачать [МИП] Психология раннего развития (Галина Филиппова) можно напрямую на любое устройство с облака Mail / Yandex / Google. Через торрент (torrent) ничего скачивать не нужно.

Популярные авторы и школы из категории "Психология"