Марианна Лынская «Психологические и нейропсихологические механизмы речевых нарушений» слив скачать
- Добавлено: 2024-05-14
- Автор курса: Марианна Лынская
- Сайт автора: Перейти
- Доступ: Облако Mail / Yandex / Google
- Скачать: PC / Smartphone / Tablet
- Авторская классификация речевых расстройств М.Лынской: актуальность и подход.
Критические замечания к классификации с позиции нейропсихолога. - Речевые синдромы, возникающие в виду нарушений коммуникативных намерений, мотивов и аффективных расстройств: психологический механизм.
Раскрытие их нейропсихологического механизма по схеме симптом / где в мозге / через что компенсировать. - Когнитивные операции концептуализация, символизации, абстрагирования. Онтогенез знаково-символической деятельности.
- Речевые синдромы, обусловленные нарушениями мышления, памяти и внимания.
Раскрытие их нейропсихологического механизма по схеме симптом / где в мозге / через что компенсировать. - Речевые синдромы, связанные с расстройствами фонематического восприятия, артикуляционного праксиса и сенсомоторных функций.
Раскрытие их нейропсихологического механизма по схеме симптом / где в мозге / через что компенсировать. - Нераскрытые вопросы систематизации речевых расстройств: общие выводы
Купить другие курсы и тренинги от Марианны Лынской
Рекомендуемые курсы
Программа 1. Играем с детьми на металлофоне и детских шумовых инструментах: от простого к сложному; индивидуально и коллективно. 2. Развитие чувства ритма, темпа, звуковысотного слуха; внимания, памяти и координации при игре на металлофоне и детских шумовых инструментах. 3. Развитие речи и
«Диагностика речевых нарушений» ⠀ На курсе рассмотрим: виды диагностики и ее основы, правила поведения и последовательность нормы когнитивного и речевого развития современную классификацию речевых нарушений диагностику всех компонентов речи диагностику моторной сферы, пробы и интерпретация
Логоритмика. Комплект для преодоления речевых нарушений! Любимая методика у детей! Логоритмика развивает не только речь, но и психические процессы, стимулирует физическое развитие. Развитию речи служат игры на формирование фонематического слуха, речевого дыхания, артикуляции, ритма. Чаще всего,
ДИАГНОСТИКА - это первый шаг не только к эффективной, но и легкой работе, ведь когда ты четко знаешь, что нужно делать, работать гораздо приятнее. В связи с этим объявляю набор на дополненную и обновлённую стажировку по диагностике. __________ Полезно ли будет эта стажировка для тех, кто ее уже
Логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых нарушений Дефектология Проф Курс: Логопедический массаж в комплексной системе преодоления речевых нарушений. 23 августа-9 сентября 2018 года. !!! Профессиональная подборка вебинаров по теме «Логопедический массаж в комплексной системе
Мастер-класс «Логопедический массаж в коррекции речевых нарушений у детей с ограниченными речевыми возможностями. Вопросы теории и практики» Спойлер: Ведущая мастер-класса: Елена Николаевна Краузе Учитель-логопед высшей категории, автор методической литературы и статей по логопедии и дефектологии,
Больше курсов по этой теме
Вся необходимая теория и практика собрана воедино -Всем, кто работает с детьми и хочет использовать нейропсихологические игры и упражнения -Видеоуроки и методические материалы для работы Теоретическая часть: 1. Нейрогимнастика: вводная лекция и методическое пособие. Как работает мозг и почему
Справочник содержит информативные таблицы за весь школьный курс биологии (5—11 классы). Приводятся краткие сведения по всем темам, проверяемым на ОГЭ и ЕГЭ. Благодаря наглядности и доступности материала пособие обеспечивает эффективное повторение предмета при подготовке к урокам и экзаменам. файл в
Интенсив для родителей с детьми, которые сталкиваются с тем, что: ✓ ребёнок пишет быстро, неразборчиво и неаккуратно; ✓ пишет медленно, рука быстро устает, дрожит; ✓ пишет некоторые буквы нечитаемо, из-за чего в школе снижаются оценки; ✓ почерк читаемый, но некрасивый. Ведущая и автор интенсива:
НестандАРТ Когда у нас вышел курс «Архите-кто» о знаменитых архитекторах мира, прозвучал вопрос: «А про художников можно?» Можно! Все художники, представленные на этом курсе, выпадают из привычных стандартных канонов: Фриденсрайх Хундертвассер, Яёи Кусама, Мария Примаченко, Юлия Бродская. А,
Причины нарастания количества детей с интеллектуальной недостаточностью Когнитивный дефицит. Ошибочное сравнение с умственной отсталостью Особенности формирования эмоционально-волевой сферы Особенности физического развития детей с ЗПР Роль логопеда и психолога в оказании комплексной помощи ребенку
Тренажер по ЧТЕНИЮ Так так так Слоги читать научились! Начинаем ЧИТАТЬ СЛОВА! Как же заинтересовать ребёнка чтением?... Если разбить каждое слово на слоги, добавить картинки, взять разноцветные карандаши... может получится очень УВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ сборник. КОМУ ПОДОЙДЕТ тренажёр? Это пособие не только
Отзывы о курсе «Психологические и нейропсихологические механизмы речевых нарушений» от Марианны Лынской