Курсы и тренинги Метафора

Об авторе и ведущей Бойко Ольга Кандидат психологических наук Доцент Арт-терапевт Член Национальной ассоциации для развития арт-терапевтической науки и практики [Арт-терапевтическая ассоциация] Действительный член, преподаватель и супервизор ОППЛ Преподаватель института интегративной психологии

Вебинар, проходивший в рамках конференции «Работа психолога со сложными эмоциональными переживаниями» План вебинара: 1 Актуальность телесно-оринтированного подхода в психотерапии; 2. Подавленные эмоции и мышечный панцирь. Технологии работы с панцирем; 3. Проблема гипотонуса мышц. Техники работы; 4.

Решение межличностных конфликтов с помощью методики дифференцирования Методика дифференцирования базируется на предположении, что в основе возникновения проблем в паре лежит неосознанное смешивание различных уровней, видов и подсистем отношений. Соответственно, путь к разрешению конфликтов

Измены являются сильным источником стресса и часто служат причиной посттравматического расстройства. По тяжести травматизма неверность стоит на втором месте после смерти близкого человека. В качестве симптомов посттравматического состояния после измены встречаются следующие виды эмоциональных и

Об авторе: Психолог Арт-терапевт Когнитивно-поведенческий терапевт Полимодальный травматерапевт Действительный член ОППЛ Полимодальный супервизор Автор колод МАК для работы с детьми, подростками и взрослыми, пережившими травматический опыт В психотерапевтической практике психолог может столкнуться

Для кого? для практикующих психологов и психотерапевтов – как начинающих, так и опытных, желающих расширить профессиональные компетенции; специалистов других помогающих профессий, имеющих потребность в овладении навыками работы с клиентами с невротическими проявлениями; студентов психологических

Вебинар предназначен для Психологов Студентов психологических факультетов Специалистов помогающих профессий Социальных работников Тех, кто занимается саморазвитием В результате вы 1. Навык слышать себя через свои сновидения и понимать послания своего бессознательного. 2. Умение интерпретировать

В данном вебинаре автор познакомит нас с понятием копппинг-стратегий, их видами, способами диагностики. Предлагаются различные техники работы с подростком с целью преодоления стрессовых и проблемных ситуаций. Материал включает себя запись вебинара и презентацию. Об авторе: Татьяна Морозова:

Психотипологии в профайлинге Автор - Алла Моисеева В программе вебинара: 8 основных типов личности(характеристика каждого типа, особенности поведения, внешний вид, как выстраивать взаимоотношения с ними). Составление профиля характера. Пирамида логических уровней. Как понять уровень развития и

Довольно часто причины конфликтов в отношениях нужно искать в себе и в своем детстве. Ребенок может перенять неадаптивные стратегии совладания с травмами от своих предков и затем постоянно воспроизводить их последствия в коммуникации с партнером. На мини-курсе вы узнаете, почему пары конфликтуют,

В психотерапевтической практике мы часто наблюдаем, что дисгармония в отношениях напрямую связана с незавершенной сепарацией от родителей. А успешность унаследованных родительских сценариев, проявляющихся во взрослой жизни клиента, оказывает серьезное влияние на свободу, легкость и гармонию в

Травма — это факт нашей жизни, который необходимо правильно прожить и грамотно интегрировать, чтобы оставаться здоровым и открытым для новых жизненных проектов. Автор мини-курса — врач-психотравматолог с 40-летним стажем — предлагает инструментарий для диагностики и техники работы с множественной и

У каждого времени свой невроз. Два века назад в «моде» были гастроэнтерологические неврозы, чуть позже – истерические, а сегодня все больше жалоб на панические атаки. Последние десятилетия – период яркого анализа связи невроза и травмы. История их отношений началась 100 лет назад с триады Карла

Стратегии работы с психологическими травмами и их последствиями II практическая онлайн-конференция 16–18 марта 2023 г.​ О конференции Клиентов с психотравмами и острыми кризисными состояниями становится все больше, это реальность нашего времени. Как быстро развить навыки в области травматерапии?

Первую международную онлайн-конференцию «Практические методы в работе с психологической травмой». 17–19 марта 2022 г. Спикеры конференции - специалисты в области травматерапии с большим стажем, интегрирующие в работу эффективные практики различных психотерапевтических модальностей. В программе

[Метафора] Онлайн-конференция Работа психолога с кризисными состояниями, их последствиями и ретравматизацией. Тариф Бесплатное участие Для кого? практикующий психолог, психотерапевт, специалист других помогающих профессий, столкнувшийся с острой необходимостью овладеть навыками работы с клиентами в

«Треугольник Карпмана» – это психологическая модель отношений между людьми. Стивен Карпман в 1968 году впервые описал «драматический треугольник», выделив в нем три роли: агрессор, жертва и спасатель. Все эти роли рэкетные или шантажные, включают невротический сценарий реализации потребностей через

Депрессия — распространенный запрос при обращении к специалистам помогающих профессий. По данным Всемирной организации здравоохранения на 2018 год от нее страдает более 300 миллионов человек всех возрастных групп. Психологи используют это понятие в нескольких смыслах: и как болезнь, и как процесс,

Многие женщины страдают от того, что не могут создать прочные любовные отношения, не ощущают женской целостности и гармонии внутреннего мира. Одна из причин в том, что, будучи внутренне несбалансированной, женщина несет эту дисгармонию в окружающее ее пространство, сама провоцирует конфликты и не

Записи практической конференции (конференция проходила 23-24 апреля 2022 года). Ребенок, подросток, юноша в своей жизни проживают очень разный опыт, встраивая его в структуру своей личности. В кризисных ситуациях детская психика перерабатывает много чрезмерной, насыщенной и объемной информации о

Работа с родительскими предписаниями в эмоционально-образной терапии Лариса Овчаренко Центральным феноменом, вокруг которого строится работа в эмоционально-образной терапии, являются чувства человека. Субъективно клиент работает с образом, а реально – с самим собой. Изменение эмоционального

Сказка для ребенка – это не просто вымысел, фантазия, это особая реальность, реальность мира чувств. Сказка раздвигает для ребенка рамки обычной жизни. Сказкотерапия - психотерапевтическое направление, использующее вымышленные истории для решения тех или иных психологических проблем ребенка. Ведь

Одной из распространенных причин обращения к детскому психологу – страхи у ребенка. Объекты детских страхов бесконечно разнообразны, их особенности находятся в прямой зависимости от жизненного опыта ребёнка, степени развития его воображения, эмоциональной стабильности, тревожности и неуверенности в

Известно, что в настоящее время социализация детей существенно сместилась в виртуальный мир гаджетов и социальных сетей. В сочетании с эмоциональной отчужденностью в семье это приводит к затруднениям в осознании, выражении и дифференциации эмоций детьми, их эмоциональный интеллект развивается