Курсы и тренинги Натальи Львовой

Сказка для ребенка – это не просто вымысел, фантазия, это особая реальность, реальность мира чувств. Сказка раздвигает для ребенка рамки обычной жизни. Сказкотерапия - психотерапевтическое направление, использующее вымышленные истории для решения тех или иных психологических проблем ребенка. Ведь

Одной из распространенных причин обращения к детскому психологу – страхи у ребенка. Объекты детских страхов бесконечно разнообразны, их особенности находятся в прямой зависимости от жизненного опыта ребёнка, степени развития его воображения, эмоциональной стабильности, тревожности и неуверенности в

Известно, что в настоящее время социализация детей существенно сместилась в виртуальный мир гаджетов и социальных сетей. В сочетании с эмоциональной отчужденностью в семье это приводит к затруднениям в осознании, выражении и дифференциации эмоций детьми, их эмоциональный интеллект развивается

Вебинар детского психолога, арт-терапевта Натальи Львовой. Привязанность - взаимный процесс образования эмоциональных связей между людьми, которые сохраняются неопределенное время, даже если люди разделены. Для детей привязанность - витальная потребность и жизненно важная необходимость, она

Про курс Подростковый возраст является довольно непростым и значимым периодом в жизни каждого человека. Для него свойственны существенные изменения в организме молодого человека, как на биологическом, так и на психологическом уровнях. Психотерапия подростков включает в себя профилактику и коррекцию

Кризисное состояние возникает на фоне переживаний, которые по силе и продолжительности превосходят имеющиеся регуляторные возможности ребенка, и вызывают нарушения соматических, психофизиологических, психологических и социально - психологических адаптационных механизмов. Важно помочь ребенку

Обучающий тренер – Львова Наталья, детский клинический психолог, руководитель проекта «Детская психология для специалистов и родителей. Онлайн школа» В работе с детьми с ЗПР, часто обращается внимание, что традиционные методы коррекции перестают соответствовать характеру онтогенеза этих детей.