Ирина Маценко, Надежда Шестакова «Воспитание детей в цифровом мире» — Институт Ньюфелда слив скачать
- Добавлено: 2020-09-19
- Автор курса: Ирина Маценко, Надежда Шестакова
- Сайт автора: Перейти
- Доступ: Облако Mail / Yandex / Google
- Скачать: PC / Smartphone / Tablet
Мы живём в эпоху технологий, где информация и развлечения доступны по одному движению пальца как нам, так и нашим детям. Эта новая реальность принесла с собой определённые удобства и преимущества, однако она же способна вытеснять из жизни наших детей то, что необходимо для их гармоничного развития. Как нам организовать для детей подходящие условия для их развития в современном мире, который стремится к скороспелым решениям? В этом курсе мы изучим данный вопрос и обсудим, что мы как заботливые взрослые можем сделать, чтобы сохранить для наших детей то, что совершенно необходимо для их развития, в мире, который меняется с невероятной скоростью.
ТЕМЫ КУРСА
- Риски, связанные с контактами и отношениями в цифровой среде.
- Что даёт нам цифровой мир, а что отнимает.
- Привязанность к ровесникам и цифровой мир.
- Факторы риска и тревожные признаки, говорящие о том, что ребёнок в беде.
- В чём опасность подмены реальности цифровым миром для здорового развития.
- Признаки готовности к соприкосновению с цифровым миром.
- Роль взрослого в цифровом мире.
Курс дистанционного обучения, состоящий из 4-х занятий, включая отдельную встречу, посвящённую вопросам и ответам.
ЗАНЯТИЕ 1 Цифровой мир и его влияние на привязанность
Мы рассмотрим, как цифровой мир влияет на потребности человека в плане развития, какие преимущества и риски он в себе несёт. Будут изучены вопросы потенциала привязанности и влияния на него цифровой среды, углубившиеся проблемы с ориентацией на ровесников в цифровом мире, а также последствия скороспелого решения основной проблемы человеческих отношений – удержания связи при разлуке с помощью цифровых устройств.
ЗАНЯТИЕ 2 Цифровой мир и его скороспелые решения
На втором занятии мы рассмотрим набор скороспелых решений экзистенциальных человеческих проблем, которые нам предлагает цифровой мир. Почему они так притягательны и какой эффект они в итоге оказывают на развитие и обучение. В чём заключается нейробиологическое основание цифровой зависимости и как рождаются булли – в обычной жизни и в цифровой среде. Посмотрим на роль игры для детского развития и почему она оказывается под угрозой в цифровую эпоху.
ЗАНЯТИЕ 3 Готовность и тревожные признаки
На третьем занятии мы сфокусируемся на признаках готовности к цифровому общению с точки зрения развития и в конкретной ситуации, а также рассмотрим тревожные признаки детей, попавших в беду. Мы поговорим об основной идее психологии развития, заключающейся в том, что всему есть своё время. Будет также рассмотрена основополагающая роль родителей в считывании детских потребностей и формирования необходимого буфера между детьми и цифровой средой. Наша культура не поспела за слишком быстро меняющимся миром и пока не может дать нам готовые рамки и правила, поэтому родителям нужно быть в курсе происходящего, чтобы вовремя принять необходимые меры.
ЗАНЯТИЕ 4 Вопрос-ответ
На последнем занятии мы подробно ответим на вопросы участников курса, эта встреча будет посвящена исключительно тому, что интересно вам.
КОМУ ПОДХОДИТ ДАННЫЙ КУРС
Этот курс подходит всем, кто взаимодействует с детьми и подростками: родителям, учителям, специалистам помогающих профессий. Несмотря на то, что в нашем фокусе будут дети, полученные вами открытия и изученные динамики можно будет наблюдать и применять в любом возрасте.
Купить другие курсы и тренинги от Ирины Маценко, Надежды Шестаковой
Рекомендуемые курсы
ОПИСАНИЕ КУРСА Ученики, пришедшие в первый класс, полны ожиданий и интереса. Однако родители и учителя начинают отмечать, что в какой-то момент дети устают от учебы. Снижается мотивация учиться, накапливаются проблемы и недопонимания. Учеба зачастую меняет жизнь и эмоциональное состояние ученика не
Сегодня много внимания уделяется теме детских эмоций. Такие концепции как эмоциональный интеллект, эмоциональная саморегуляция, эмоциональное здоровье и социально-эмоциональное обучение сегодня у всех на слуху. Долгое время эмоции считались досадным недоразумением, но теперь доказано, что они лежат
ОПИСАНИЕ КУРСА Зачем нужен курс по игре? Какое отношение это может иметь к трудностям, с которыми сталкиваются сегодняшние родители, учителя и терапевты? Курс ответит на этот и другие вопросы, и, будем надеяться, откроет новую, вдохновляющую вселенную понимания для участников. В игре мы начинаем
возрастные особенности развития мозга и их влияние на поведение ребёнка роль отдыха и игры для гармоничного психо-эмоционального развития подход к родительству, который обеспечит максимально благоприятные условия для роста и развития ребёнка Более 10 часов занятий с опытными преподавателями
ОПИСАНИЕ КУРСА В наши дни всё больше детей и молодёжи ведут себя требовательно, командуют, отдают распоряжения и пытаются контролировать других, даже взрослых. В основе этой проблемы лежит альфа-динамика, один из наименее известных, но вместе с тем наиболее влиятельных факторов в привязанности. В
Вы получите: записи 4 вебинаров занятий + 1 занятие Вопрос-ответ, а также конспекты занятий в формате pdf. Более 10 часов занятий с опытными преподавателями русского отделения Института Ньюфелда. Кому подходит данный курс Этот материал применим в любой области взаимодействия с детьми: дома, в
Больше курсов по этой теме
Что входит в программу стажировки: Ежедневно 2 занятия с детьми, имеющих нарушение «дизартрия» Он-лайн встреча со Станкевич Марией Сергеевной и подробное обсуждение хода занятия и всех приемов Предоставление для ознакомления структуры занятий на детей Рассмотрение вопросов на заданную тему по
Содержание видеоурока: Почему дневной сон важен для малышей и их родителей? Сколько нужно спать днем? Почему дневной сон – самый сложный в корректировке? Какие условия для сна важно создать днем? Что делать с микро-снами по 15-20 минут? Если малыш очень долго укладывается на дневной сон (1-2
Что вас ждет Меню ONLINE KITCHEN станет вашим незаменимым помощником Руководство по питанию в школе Знаете ли вы, чем кормят ребенка в школе и почему это вредно? Мы расскажем, какие существуют проблемы детского питания в школе и как их можно решить Меню с рецептами В нашем меню более 130 пошаговых
Откроем вашему ребенку радость творчества и самовыражения Поможем ему развить воображение, внимательность и усидчивость Научим доводить начатое до результата, которым он будет гордиться Что вас ждет 10 новых уроков творчества ежемесячно Доступ ко всем записанным урокам Полезные советы по развитию
Рабочая тетрадь № 1 знакомит ребенка с шахматными фигурами и доской, учит расставлять фигуры в начальной позиции, ходить, нападать и брать фигуры, ставить королю шах и мат. Серия «Шахматы с енотом» – отличный способ начать играть в шахматы в любом возрасте. Шахматы развивают логическое и
РАЗВИТОЕ ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ: Позволит с легкостью осваивать математику в начальной школе и в более старшем возрасте Позволит анализировать ситуацию, выбирать лучший вариант поведения в конкретных условиях Разовьет умение находить плюсы и минусы в любой ситуации Позволит трезво оценивать информацию
Отзывы о курсе «Воспитание детей в цифровом мире» от Ирины Маценко, Надежды Шестаковой