Дети от 2 до 7 [Институт Ньюфелда] слив скачать
- Добавлено: 2020-10-30
- Сайт автора: Перейти
- Доступ: Облако Mail / Yandex / Google
- Скачать: PC / Smartphone / Tablet
- возрастные особенности развития мозга и их влияние на поведение ребёнка
- роль отдыха и игры для гармоничного психо-эмоционального развития
- подход к родительству, который обеспечит максимально благоприятные условия для роста и развития ребёнка
- Более 10 часов занятий с опытными преподавателями русского отделения Института Ньюфелда
- Дополнительные материалы на русском языке
ПЛАН КУРСА
Первый блок – Три естественных недостатка, которые НЕ должны сбить нас с толку
Есть некоторые характерные черты, которые ясно показывают, что дошкольники не могут быть похожими на нас, а мы не можем быть похожи на них: их неуравновешенная натура, их типичное невнимание к другим и их непрекращающиеся проблемы с разделением. Незрелость маленьких детей является причиной уникальных особенностей и черт личности дошкольников, помимо генетических и возрастных различий. Качества личности дошкольников возможно увидеть и в более старших детях и даже во взрослых людях, которые так и не переросли свой дошкольный период.
Эта сессия рассказывает о том, чего же и почему не хватает маленьким детям, и какое решение предлагает природа в ответ на свойственную им незрелость. Эти прозрения должны лежать в основе нашего взаимодействия с дошкольниками. Нашим маленьким детям необходимо, чтобы мы знали, как компенсировать их незрелость и создать фундамент для естественного хода развития.
Второй блок – Три неотъемлемые потребности, которые необходимо удовлетворять
Под неотъемлемыми имеются в виду те потребности, которые уже невозможно упростить или сократить. Они являются основополагающими для здорового развития дошкольников. Все наши заботы обычно сосредоточены вокруг того, как развлечь или занять детей и как их своевременно подготовить к школе, таким образом мы упускаем из виду наиболее насущные фундаментальные потребности дошкольников. Эти потребности обманчиво просты и в то же время невероятно глубоки в своей простоте: истинная игра, истинный покой и истинные слёзы тщетности. Удовлетворение всех этих нужд выстилает основу для трансформации из стадии гусеницы ко всей их последующей жизни. В этой сессии мы подробно рассмотрим все жизненно важные потребности, и какую роль они играют в здоровом развитии детей. Нашим маленьким детям необходимо, чтобы мы знали, как удовлетворить их основные фундаментальные потребности.
Третий блок – Три типичные проблемы, которые НЕ нужно решать немедленно
Мы неустанно пытаемся сделать дошкольников похожими на нас. Многие взрослые думают, что этого можно достичь, пресекая неприемлемое в обществе поведение. Чего многие взрослые не знают: проблемное поведение детей имеет определённые, совершенно оправданные причины, если говорить с точки зрения развития. Когда же мы боремся с симптомами детской незрелости, то подрываем способность дошкольников перерасти этот промежуточный период. Три типичные проблемы, свойственные этому возрасту: истерики и агрессия, противление и противостояние, стеснительность и робость. В этой сессии участники узнают, что означают такие проявления с точки зрения развития, и какие наши реакции могут вызвать совершенно обратный эффект. Так же мы обсудим, как компенсировать эти возрастные сбои и избежать того, чтобы подобные разрушительные проблемы не затронули наши отношения и близость, так необходимые детям. Нашим маленьким детям необходимо, чтобы мы знали источники их проблем и создавали благоприятные условия, по-настоящему помогающие им вырасти из этих обычных недостатков незрелости.
Четвёртый блок – Шесть типичных ошибок, которые НЕ стоит совершать
Когда нам не удаётся понять поведение дошкольников, в своей заботе о них мы склонны совершать типичные ошибки. В этой сессии мы обсудим наиболее распространённые ошибки и рассмотрим, как можно избежать этих ловушек в общении с детьми. Возможно, наша основная оплошность в отношении дошкольников состоит в том, что мы слишком рано подвергаем их социализации и заставляем соответствовать ожиданиям общества. Преждевременная социализация подрывает здоровое развитие. Мы так же обсудим популярные на сегодняшний день программы раннего и директивного обучения, которые несут в себе скрытые опасности для развития детей.
Нашим маленьким детям необходимо, чтобы мы знали: мы не должны подталкивать их к независимости. На самом деле, такие действия имеют совершенно обратный эффект. И наконец, нам необходимо понимать, что преждевременный фокус на хорошем поведении лишает детей возможности развить наиболее важную человеческую пожизненную мотивацию – желание быть хорошими людьми. Способность услышать и познать дошкольников зависит от того, насколько мы понимаем их натуру и знаем, что Природа уготовила для них, если мы со своей стороны позаботимся о детях наилучшим образом.
Рекомендуемые курсы
ОПИСАНИЕ КУРСА В наши дни всё больше детей и молодёжи ведут себя требовательно, командуют, отдают распоряжения и пытаются контролировать других, даже взрослых. В основе этой проблемы лежит альфа-динамика, один из наименее известных, но вместе с тем наиболее влиятельных факторов в привязанности. В
ОПИСАНИЕ КУРСА Зачем нужен курс по игре? Какое отношение это может иметь к трудностям, с которыми сталкиваются сегодняшние родители, учителя и терапевты? Курс ответит на этот и другие вопросы, и, будем надеяться, откроет новую, вдохновляющую вселенную понимания для участников. В игре мы начинаем
ОПИСАНИЕ КУРСА Ученики, пришедшие в первый класс, полны ожиданий и интереса. Однако родители и учителя начинают отмечать, что в какой-то момент дети устают от учебы. Снижается мотивация учиться, накапливаются проблемы и недопонимания. Учеба зачастую меняет жизнь и эмоциональное состояние ученика не
ОПИСАНИЕ КУРСА Мы живём в эпоху технологий, где информация и развлечения доступны по одному движению пальца как нам, так и нашим детям. Эта новая реальность принесла с собой определённые удобства и преимущества, однако она же способна вытеснять из жизни наших детей то, что необходимо для их
Вы получите: записи 4 вебинаров занятий + 1 занятие Вопрос-ответ, а также конспекты занятий в формате pdf. Более 10 часов занятий с опытными преподавателями русского отделения Института Ньюфелда. Кому подходит данный курс Этот материал применим в любой области взаимодействия с детьми: дома, в
Сегодня много внимания уделяется теме детских эмоций. Такие концепции как эмоциональный интеллект, эмоциональная саморегуляция, эмоциональное здоровье и социально-эмоциональное обучение сегодня у всех на слуху. Долгое время эмоции считались досадным недоразумением, но теперь доказано, что они лежат
Больше курсов по этой теме
Освободите себе время на отдых! Научите играть ребенка в сюжетно-ролевые игры! Начинаем этот год правильно и записываемся на Марафон «Играю сам!» Это самый доступный способ научить ребенка играть самостоятельно!! Самый лучший! Самый яркий и интересный! Абсолютно новый и уникальный, авторский
«Новые логопедические песенки (»Зая" Выпуск первый): 1. Комплект песенок (11шт) и минусы к ним 2. Тексты песен 3. Видеосеминар - пояснение к песенкам
Сценарий пиратского квеста с поиском сокровищ для детей дошкольного возраста. Подходит для проведения абсолютно в любом месте: в квартире, в доме, на даче, в детском саду, во дворе, на природе и т.д. Юным любителям морских приключений предстоит отправиться на поиски пиратских сокровищ, на пути к
Единица: файл pdf ЗАДУМАЛИСЬ, ПОДОЙДЁТ ЛИ ВАМ КВЕСТ? КВЕСТ ТОЧНО ВАМ ПОДОЙДЁТ, ЕСЛИ: ► Вам надоели банальные праздники и однообразные конкурсы? ► Вашему ребенку хочется чего-то нового? ► Ваш ребёнок верит в сказки и любит волшебные приключения? ► К Вам скоро придут гости и Вы хотите их развлечь?
КВЕСТИК «ЗАМОК С ПРИВИДЕНИЯМИ» 7+ В старинном замке живёт Оскар — добродушное привидение, которое охраняет сокровища и обожает пиццу. На днях Оскар заигрался с летучими мышами, и злобный тролль перепрятал сокровища в новый тайник. Так-так, если приглядеться, на месте сундука с сокровищами появилась
КВЕСТИК «ЛЕСНЫЕ ГНОМЫ» 8+ Лесные гномы узнали, что где-то неподалёку спрятан клад с сокровищами. Если помочь им отыскать его, они обещают щедро отблагодарить вас. Для этого нужно разгадать все загадки, которые укажут путь к сокровищам. Ну как, поможем неугомонным кладоискателям? В комплекте:
Отзывы о курсе Дети от 2 до 7 [Институт Ньюфелда] от Екатерины Брагиной