Елена Игнатьева «Базовый курс эмоционально-образной терапии. Ступень 1: Теория, приемы и методы эмоционально-образной терапии» слив скачать
- Добавлено: 2023-03-24
- Автор курса: Елена Игнатьева
- Сайт автора: Перейти
- Доступ: Облако Mail / Yandex / Google
- Скачать: PC / Smartphone / Tablet
1. Тема: Теоретические основы ЭОТ
- Философия ЭОТ: духовность и психотерапия.
- ЭОТ как аналитически-действенная терапия. Принцип каузальности.
- Уровни личности (структура личности в ЭОТ) и задачи ЭОТ.
- Эмоции и тело, мышечные блоки и психосоматика. Роль глубинных эмоциональных состояний.
- Эмоциональные состояния как мишень. Образы как инструмент терапии. Направленная спонтанность, превращение переживаний в образы, приемы анализа образов. Идентификация с образом, диалог с ним и мысленный эксперимент, как основные способы раскрытия неосознаваемого содержания.
- Общая схема терапевтической работы (10 шагов)
- Практические занятия. Упражнение «Путешествие по дну моря»
- Внутренний неразрешенный конфликт как основа возникновения хронических негативных эмоциональных состояний.
- Психологическая проблема, внутренняя структура проблемы – 6 типов.
- Терапевтическая задача, терапевтические приемы, позволяющие решить психологические проблемы, в соответствии с каждым типом ее структуры.
- Создание гипотезы, этапы создания гипотезы, проверка гипотезы.
- Практические занятия. Упражнение «Запретное желание»
- Методы исследования негативных эмоциональных состояний с помощью образов (аналитические методы):
- создание спонтанных образов проявленных состояний,
- интерпретация образов по словарю образов,
- вопросы к образу (что он делает, зачем и т.д.),
- создание гипотезы и проверка,
- методы трансформации эмоционального состояния через образы:
- методы разрешений, методы саморегуляции, метод созерцания,
- методы парадоксального воздействия,
- методы возвращений,
- приемы поддержки и ресурсирования,
- метод перераспределения акций, методы контрпредписания и отказа от ложных решений, методы преодоления неадекватных запретов и негативного самоотношения, методы снятия внутреннего противоречия).
- Отличительные особенности методов ЭОТ от приемов и методов в других психотерапевтических школах.
- Практические занятия. Упражнение «Как звучит мое тело»
Второй модуль первой ступени обучения (19-20-21 мая 2023)
1. Тема: Чувства и энергия в теле.
- Эмоции и тело, мышечные блоки и психосоматика. Роль глубинных эмоциональных состояний.
- Мышечная броня и подавленные чувства (В. Райх).
- Саморегуляция, как естественная природная способность человека к психологическому самоисцелению и гармонизации, основанная на внутренних способностях его организма (тела).
- Упражнения и приемы саморегуляции в ЭОТ, позволяющие выявлять личностные проблемы и внутренние психологические конфликты.
- Решение психологической проблемы как возможность высвобождения ресурсов.
- Обнаружение блоков, не пропускающих энергию в теле. Упражнение «Наполнение энергией».
- Практические занятия.
- Внутренний Ребенок как одно из трех основных Эго-состояний человека (Родитель, Взрослый, Ребенок).
- Родительское состояние как источник предубеждений, критики, власти и заботы.
- Взрослое состояние как источник разумного решения жизненных проблем, трезвого и объективного восприятия реальности.
- Детское состояние как источник непосредственного восприятия реальности, эмоциональных реакций, творческих идей и фантазий – Свободный Ребенок, как основа психологического здоровья и счастья.
- Сохранение детских травм, переживаний и адаптаций у зрелой личности в эго-структуре Ребенок (Ребенок Адаптивный, Ребенок Травмированный; Ребенок-Саботажник)
- Практические занятия. Упражнение «Смеющийся ребенок»
- 12 родительских предписаний по М. и Р. Гулдингам. Мы относимся к своему Внутреннему Ребенку так, как к нему относились наши родители и другие родительские фигуры.
- Принципы перестройки решения и изменения сценария. Отмена родительского предписания, разрешения и контрпредписания, нейтрализующие влияние запретов.
- Почему принятие Внутреннего Ребенка как важнейшей части своей личности и изменение самоотношения к ней, решает многие психологические проблемы личности.
- Упражнение: «Ребенок, такой какой он есть. И ребенок, такой, каким он должен быть». Обсуждение результатов. Работа на «горячих стульях».
- Практические занятия.
1. Тема . Женственность и мужественность.
- Теоретическое введение в тему баланса Мужественности - Женственности. Процесс формирования и причины искажения женственности и мужественности в ходе психосексуального развития ребенка. Почему оптимальный баланс женственности –мужественности в женщине – 80% на 20%, а в мужчине 20% на 80%. Отсутствие или слабость отца как основная причина формирования андрогинного характера женщины. Закон дополнения мужского и женского в семейной паре.
- Рефлексивное упражнение: «На одном стуле ваша мужская часть, на другом – женская». Как они выглядят, сколько процентов в Вас женского, сколько мужского. Обмен впечатлениями в группе. Трактовка образов. Анализ результатов.
- Работа с выявленными проблемами на «горячем стуле». Как улучшить соотношение женского –мужского в себе. Как это может повлиять на ваши отношения.
- Практические занятия.
- Типы личности, склонные к зависимостям
- Психологические модели ЭЗ
- Инвестиционная теория ЭЗ
- Пятиступенчатая модель работы с потерей Ф.Перлза
- Ловушки потери и их последствия
- Демонстрация работы на «горячем стуле» с желающими
- Приемы и методы работы с эмоциональной зависимостью в ЭОТ, метод возвращения эмоциональных инвестиций.
- Практические занятия. Упражнение «Человек в цепях»
- Понятие «счастье». Где находится счастье, от чего оно зависит? Проявления состояния счастья:
- Счастье как внутреннее состояние (души).
- Счастье как энергия и открытые возможности.
- Счастье как способность быть самим собой и одобрять самого себя.
- Счастье быть Ребенком.
- Счастье как расслабление.
- Счастье как умение жить здесь и теперь.
- Счастье как внутренняя гармония. Ресурсное упражнение «Круг счастья», выявление препятствий к позитивному самочувствию. Выявление причин внутреннего отказа от счастья. Обмен впечатлениями в группе. Трактовка образов. Анализ результатов. Работа с выявленными проблемами на «горячем стуле». Анализ результатов и завершение незавершенных тем. Объяснение использованных психотехник. Общая дискуссия.
- Практические занятия.
Купить другие курсы и тренинги от Елены Игнатьевой
Рекомендуемые курсы
1 модуль. Преподаватель: Ярцева Е. 1. Тема: Практика работы с проблемой вины и раскаяния. Понятие вины и раскаяния с точки зрения ЭОТ. Психологические модели чувства вины Вина как самонаказание. Вина мнимая (воображаемая вина – как результат родительских предписаний; «миф о рождении»; вина
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям. Онлайн-курс «Зазеркалье: вторая ступень обучения эмоционально-образной терапии» В программе: Теория и практика эмоционально-образной терапии; 19 видео-уроков с домашними заданиями (2 урока в неделю, каждый видео урок содержит
Философия ЭОТ: третья ступень обучения эмоционально-образной терапии Программа курса 1) Предназначение и жизненный путь 2) Долг и стремление 3) Процесс и результат 4) Принцип непривязанности 5) Любовь и власть 6) Ревность и зависть 7) Стыд и достоинство 8) Судьба и характер 9) Смысл жизни (старт 21
Дорогие друзья и коллеги! Приглашаю вас на первую конференцию по Эмоционально-образной терапии! Этот метод психотерапии уже завоевал много сторонников, показал свою эффективность и красоту подхода! В конференции будут представлены ведущие специалисты в области ЭОТ, они раскроют перед вами
Ведущий: Николай Дмитриевич Линде - автор эмоционально-образной терапии (ЭОТ), кандидат психологических наук, профессор Московского института психоанализа, действительный член ППЛ, Президент Центра эмоционально-образной терапии Линде Н.Д. Россия, г. Москва. Кому подойдет этот онлайн мастер-класс? -
![[Метафора] Работа с родительскими предписаниями в эмоционально-образной терапии (Лариса Овчаренко)](/images/courses/7/315070/kurs-metafora-rabota-s-roditelskimi-predpisaniyami-v-emotsionalno-obraznoy-terapii-larisa-ovcharenko.jpg)
Работа с родительскими предписаниями в эмоционально-образной терапии Лариса Овчаренко Центральным феноменом, вокруг которого строится работа в эмоционально-образной терапии, являются чувства человека. Субъективно клиент работает с образом, а реально – с самим собой. Изменение эмоционального
Больше курсов по этой теме
Если Вы невротик Как адекватно реагировать на события? Адекватное реагирование — это когда Вам насрать на события, которые обычно у людей вызывают потрясения, переживания, стресс. Как стать сверхспокойным? Как жить отстраненно и счастливо? Как не быть невротиком? Как стать насратиком? Как к этому
ТРИ ЖЕЛАНИЯ У кого-то желания сбываются легко и просто. А кто-то разочаровался от того, что из года в год почти ничего из загаданного в новогоднюю ночь не случается и даже перестал их загадывать. В канун китайского Нового года мы вместе: загадаем три желания!!! разберём, какие какие типы желаний
Здравствуйте, дорогие друзья! Меня зовут Ольга Кириенко, вы меня уже немного знаете, я автор канала БЕЗ «УМНЫЕ» ПРОРОЧЕСТВА. Мне 44 года, я мама троих детей и счастлива в отношениях с папой этих детей, нашему союзу 25 лет. У меня экономическое образование по специальности «Бух.учет анализ и аудит»,
![[Кроссклуб] Исцеление внутреннего ребёнка. Тариф Самостоятельный (Ирина Созонова)](/images/courses/46/377987/kurs-krossklub-istseleniye-vnutrennego-rebyonka-tarif-samostoyatelniy-irina-sozonova.jpg)
ЭТОТ КУРС ДЛЯ ВАС, ЕСЛИ У вас есть обида на родителей или других значимых людей из детства, которую вы не можете отпустить. У вас есть сомнения в своей «нормальности», вы часто чувствуете/думаете, что с вами что-то не так. Вам больно и неприятно вспоминать о некоторых событиях из своего детства.
Курс 2018 года В программе интенсива: 1. История МАК с точки зрения авторских подходов к созданию. 2. Виды МАК: десять требований к колоде. 3. Пошаговый алгоритм создания колоды: двадцать один этап до рождения колоды. 4. Авторское право и защита колоды после рождения. 5. Техническая сторона
![[averkievakurs] Самодобаюкивание или как любить внутреннего ребёнка (Виктория Аверкиева)](/images/courses/47/377956/kurs-averkievakurs-samodobayukivaniye-ili-kak-lyubit-vnutrennego-rebyonka-viktoriya-averkiyeva.jpg)
[averkievakurs] Онлайн интенсив Самодобаюкивание или как любить внутреннего ребёнка Самодобаюкивание для вас, если вы хотите жить с собой счастливо Если вам трудно говорить «нет» тому, чего вы не хотите Если вам трудно Брать деньги за свою работу Если вы обесцениваете себя и хотите прекратить это
Отзывы о курсе «Базовый курс эмоционально-образной терапии. Ступень 1: Теория, приемы и методы эмоционально-образной терапии» от Елены Игнатьевой