Ксения Барке «Репрезентация травмы: искусство на грани памяти и забвения» — EduNote слив скачать
- Добавлено: 2025-02-28
- Автор курса: Ксения Барке
- Сайт автора: Перейти
- Доступ: Облако Mail / Yandex / Google
- Скачать: PC / Smartphone / Tablet
Семинар посвящен исследованию темы травмы в произведениях искусства, рассматривая, как личный и коллективный опыт трансформируется в художественные формы. Мы обсудим репрезентацию травмы в визуальном искусстве, литературе и перформансе, а также разберем концепции постпамяти, культурной травмы и взаимодействия зрителя с искусством. Особое внимание будет уделено работам современных художников, затрагивающих вопросы тела, памяти и исторических травм, а также возможностям искусства в передаче невыразимого и преодолении изоляции.
Рассмотрение травмы через призму искусства позволяет глубже понять, как личные и коллективные переживания оказываются зафиксированными в художественных формах. Искусство становится не только выражением эмоций, но и важным инструментом передачи коллективной памяти, осмысления невыразимого и преодоления изоляции. В разных жанрах — от визуального искусства до перформанса и литературы — обсуждаются вопросы постпамяти, культурной травмы и взаимодействия между зрителем и произведением, усиливая тем самым понимание того, как сложные, болезненные переживания трансформируются в художественные образы. Центральным элементом становится исследование того, как современные художники занимаются осмыслением коллективных травм через призму визуального.
В ходе семинара мы обратим взгляд на работы современных художников, чьи произведения затрагивают вопросы памяти и коллективных травм, демонстрируя, как искусство способно преодолевать изоляцию и создавать эмоциональные мосты между людьми.
На вебинаре будут рассмотрены следующие вопросы:
- Что такое травма в контексте искусства?Обсудим определение травмы с опорой на характеристики, предложенные Гризельдой Поллок (вечное присутствие, постоянное отсутствие, нерепрезентативность, запоздалость и передаваемость), и выясним, как эти особенности влияют на репрезентацию травматического опыта в художественных произведениях.
- Как механизм передачи и восприятия травмы осуществляется через искусство?Рассмотрим роль художника как агента передачи травмы и слушателя как участника, чье восприятие и готовность к сопереживанию превращают личную боль в коллективное свидетельство, способствуя примирению с травматическим опытом на уровне индивидуальной и культурной памяти.
- Какие художественные стратегии и средства помогают трансформировать невыразимый травматический опыт в осязаемые образы и символы?Исследуем, каким визуальное и другие формы искусства служат механизмом для передачи того, что изначально кажется невыразимым, и как художники находят новые пути для воплощения скрытой боли и внутренней динамики травмы.
- для тех, кто интересуется травмой, как индивидуальной, так и коллективной, и ее репрезентацией в современном мире.
Барке Ксения Андреевна - Психоаналитически-ориентированный психотерапевт, клинический психолог, магистр психологии. Ассоциированный член МПА, член ЕАРПП, член Ассоциации психосоциальных исследований (Великобритания).
Длительность встречи: 1,5 ч.
Купить другие курсы и тренинги от Ксении Барке
Рекомендуемые курсы
Вебинар посвящен теме трансгенерационной передачи травмы. На этой встрече мы будем говорить о передаче травмы не только в рамках одной семьи, но и в масштабе поколения. Мы наглядно рассмотрим какой след оставили на нас события прошлого, а также обратимся к двум теориям передачи травмы. Длительность
На курсе «Анатомия травмы» мы детально и на конкретных примерах рассматриваем психические нарушения, связанные с травматическим опытом. Мы изучаем, как психическая травма влияет на жизнь человека; каким образом она манифестирует себя в «неврозе судьбы», в снах и фантазиях индивида, а также в
Вебинар посвящён работам Вамика Волкана и Анн Анселин Шутценбергер . Обсуждаем «передачу» психических и физических травм от поколения к поколению. Будут рассматриваться клинические примеры иллюстрирующие трансгенерационную передачу травматических паттернов. Понятие массовой травмы активно
Приглашаем на очередной вебинар из цикла «Анатомия травмы«. На встрече мы на конкретных примерах проследим, в каких именно ситуациях и почему чувство глубокой обиды оказывается бессознательным выбором человека, пережившего психическую травму; каким образом специфическое переживание травмы с позиции
Приглашаем на очередной вебинар из цикла «Анатомия травмы". На вебинаре мы обсудим книгу д-ра Дональда Калшеда “Травма и душа» (2013). Рассмотрим, в чём заключается специфика психоаналитически ориентированной терапевтической работы с жертвами ранней детской травмы. Проследим, как «внутренние
Образ собственного тела и отношение к нему являются важнейшей частью образа себя и отношения к себе в целом, и оказывают большое влияние на качество жизни человека. Отношение к своему здоровью, сексуальность, возможность создавать близость с другими людьми, готовность физически находиться в социуме
Больше курсов по этой теме
Отец есть всегда, даже если он отсутствует физически. Как отцовская фигура влияет на процесс формирования идентичности - поговорим на этом вебинаре. Если отношения с матерью формируют эмоциональный интеллект и ощущение своего психофизиологического единства, создают внутренний мир человека, то отец
Одним из самых распространенных способов защиты от угрозы почувствовать себя беспомощным, изолированным, уязвимым и ограниченным является нарциссическая динамика: я не маленький, бессильный, уязвимый и изолированный, я могущественный, большой, богатый, неуязвимый и вызывающий всеобщее восхищение. И
Радость интеллектуальных побед — одно из самых приятных чувств на свете Разгадать головоломку — это как продеть ниточку в тонкое игольное ушко, как распутать провода запутавшихся наушников, как успеть на поезд и выдохнуть. Это как обрести минуту радостной ясности в этом сложном мире. На курсе
1 курс Академии мозга ES Международный проект «ЕДИНОЕ СЕРДЦЕ» Авторы Элена и Святослав Санчес-Саражины Вы вспомните КАК жить, слушая своё сердце. Не ум, который совершает тысячи ненужных движений, порождая надуманные страхи и ограничивающие убеждения. А именно сердце. Множество страхов стоит на
О чём будем говорить и что будем обсуждать? 1 Личный опыт духовных практик каждого спикера. Конструктивные и деструктивные аспекты 2 Разница между духовностью, религией и психологией. Совместимы ли психология и духовные практики? 3 Инфантилизм и: духовность, психология. Инициация. Переход между
В системном подходе мы рассматриваем организации как живые системы. На этом семинаре Антон де Кроон рассказывает о фундаментальных потребностях организационных систем и о том, как удовлетворить эти потребности, чтобы создать безупречную организацию. О том, что необходимо системе для решения и
Отзывы о курсе от Ксении Барке