Курс «Компоненты программы интенсивного обучения вербальному поведению» — Ольга Мелешкевич от школы: ABARussia

[ABARussia] Компоненты программы интенсивного обучения вербальному поведению (Ольга Мелешкевич)

Категории: Дети и родители / ABARussia / Ольга Мелешкевич

Добавлено: 2021-04-20
Автор курса: Ольга Мелешкевич
Сайт автора: Перейти
Доступ: Облако Mail / Yandex / Google
Скачать: PC / Smartphone / Tablet

Курс ABARussia - Компоненты программы интенсивного обучения вербальному поведению, автор Ольга Мелешкевич. 2 части
Одна из основных задач поведенческого аналитика - это обучение ребенка с аутизмом вербальным навыкам. Специалисты, которые не знакомы с поведенческой классификацией вербального поведения, интерпретируют неспособность ребенка приобрести адекватный вербальный репертуар его когнитивным развитием. Тем не менее, с точки зрения поведенческого подхода, данная проблема, в первую очередь, является результатом отсутствия адекватной обучающей программы.
У многих детей с аутизмом не развивается вербальное поведение, которое включает реакции, одинаковые по форме, но принадлежащие к разным функциональным классам. Например, ребенок увидев мяч, может сказать «мяч» (назвать), но не может попросить мяч, когда хочет с ним играть. Это происходит из-за того, что принадлежность слова к определенному классу вербального поведения, например, запросу, формируется независимо от другого класса вербального поведения, например, наименования.
Как обучить аутичного ребенка вербальным навыкам наиболее эффективным путем? Данная презентация рассматривает 2 метода: метод смешанных блоков и метод обучения разговорным навыкам (обучение вербальным навыкам по всем функциональным классам).
Спойлер: Программа вебинара:
1. Функциональный анализ вербального поведения (что такое вербальное поведение с точки зрения АВА)
2. Выбор ключевых навыков для обучения (каким вербальным навыкам учить в первую очередь и когда вводить в обучение новые навыки)
3. Постановка объективных целей, направленных на развитие вербального поведения (как должны быть сформулированы учебные цели в программе ребенка, чтобы иметь возможность отслеживать его прогресс и вовремя модифицировать программу)
4. Стратегии, предрасполагающие ребенка к успешному усвоению материала
- Графики поощрения в течение сессии (нужны ли жетоны?)
- Методы предоставления подсказки (как сделать усвоение навыка безошибочным)
- Контроль мотивационных операций (как сделать так, чтобы ребенку нравилось заниматься)
- Распределение уже выученных и новых инструкций в течение сессии и т.д.
5. Сбор данных и отчет о прогрессе: метод холодных проб и кумулятивный график (как понять, насколько быстро мой ребенок осваивает навыки)
6. Одновременное обучение нескольким классам вербального поведения (формирование разговорных навыков)
7. Планирование урока:
- Выбор стимулов (какие карточки следует класть перед ребенком; какие вопросы задавать, что делать с теми стимулами, которые ребенок уже освоил и т.д.)
- Стратегии обобщения навыка
- Стратегии поддержания навыка
- Усложнение программы (существует ли системный подход к планированию последующих уроков?) Нажмите для раскрытия...

2760 ₽

ABARussia: Обучение дискриминации вопросов по методу Мелешкевич - Ольга Мелешкевич

Вербальная программа должна постоянно усложняться в зависимости от прогресса в освоении навыков. После того, как ребенок научился просить, называть и различать карточки и предметы, мы должны начинать учить более сложным навыкам, таким как ответы на вопросы по картинке. Навык ответов на вопросы по

1800 ₽

ABARussia: Тестирование навыков ребенка и логика составления обучающей программы - Ольга Мелешкевич

Тестирование навыков и логика составления обучающей программы на основе совместного/множественного контроля и количества слов в эхо реакции Цели тренинга: 1. Зачем обучать навыкам с подключением совместного контроля в поведении слушателя 2. Как совместный/множественный контроль позволяет

1200 ₽

ABARussia: По следам кошки. Детали обучения. Часть 1 - Ольга Мелешкевич

На данном вебинаре я продолжу разговор о том, как с помощью сформированного совместного контроля в поведении слушателя мы можем расширять репертуар экспрессивных навыков ребенка и учить его общаться. Основная цель использования совместного контроля в обучении ребенка с аутизмом – это оптимизация

1200 ₽

ABARussia: По следам кошки. Детали обучения. Часть 2 - Ольга Мелешкевич

На данном вебинаре я продолжу разговор о том, как с помощью сформированного совместного контроля в поведении слушателя мы можем расширять репертуар экспрессивных навыков ребенка, в частности навыка использования местоимений. Содержание: 1. Когда начинать обучение местоимениям с помощью совместного

1170 ₽

ABARussia: Условная дискриминация: технология обучения - Ольга Мелешкевич

Совместный/множественный контроль 1 часть Продолжительность: 3 часа Условная дискриминация (УД) является одним из самых важных навыков в репертуаре ребенка. Данный навык присутствует в визуально-визуальной дискриминации (ребенок подбирает кошку к кошке, когда перед ним лежат картинки кошки, собаки

1750 ₽

ABARussia: Стратегии обучения вербальным навыкам: введение - Ольга Мелешкевич

Анализ вербального поведения позволяет разработать эффективную программу обучения вербальным навыкам для детей с аутизмом. В данной презентации я поговорю с вами об основных концепциях и методах обучения, которые используются поведенческим аналитиком. Содержание презентации: 1. Просьба (манд) как

1110 ₽

Вы и ваш подросток - Людмила Петрановская

Мой вебинар для Вас, если: Вы перестали понимать, что происходит с Вашим ребёнком. Не знаете, как с ним теперь разговаривать и о чём? Не понимаете, как себя вести, когда ребёнок поздно приходит домой, отказывается делать уроки, помогать по дому, огрызается, грубит... Наоборот, не торопится быть

1110 ₽

Квест «Однажды на Диком Западе» 9+ - дома + на даче questlandiya

Однажды на Диком Западе Предлагаем вашему вниманию комплект заданий для проведения квеста дома. Квест рассчитан на детей от 9 лет. Квест может проводиться как для одного ребёнка, так и для нескольких. Так же квест может проводиться для трёх команд. Каждая команда получает свой вариант задания.

1280 ₽

Набор презентаций в Power point к курсу English with Teddy Bear - english_for_creative_teachers

Прекрасный набор красочных и «залипательных» презентаций для онлайн и офлайн уроков. Набор из 20 презентаций: - Colours (2 Презентации); - Numbers ; - Numbers ; - Toys - School supplies - Family - Fruits - Vegetable - House - House (rooms) - Animals (pets, farm) - Wild animals - Zoo animals - Sea

2640 ₽

Онлайн стажировка Обучение грамоте. Дисграфия 2021 - Олеся Тарасова

В мае некогда будет отдыхать, но, возможно, в первые в жизни вы будете этому рады __________ Ведь стартует очередная стажировка: ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ. ДИСГРАФИЯ. ⠀ Каждая наша стажировка организуется по вашему запросу, поэтому актуальность темы не нуждается в обсуждении. Скажу лишь, что насыщенная

1110 ₽

Четвертая четверть На «отлично» - Шамиль Ахмадуллин

Четвертая четверть на «отлично». Как за полтора месяца подтянуть годовые оценки и успешно закончить учебный год. В помощь родителям впервые в истории проекта все дорогие программы + живой мастер-класс с Шамилем Ахмадуллиным в одном комплекте. СОСТАВ КОМПЛЕКТА ДЛЯ ОТЛИЧНИКА: 1. ЖИВОЙ МАСТЕР-КЛАСС

2720 ₽

Ивантер плюс: Организация мини-сада в детском клубе, пакет «ВИП» - Зарина Ивантер

Вы получите пакет «ВИП»: аудиокурс, текстовые документы (шаблоны документов, презентации, чек-листы). Мини-сад – это когда родители приводят ребенка не на одно или два занятия, а оставляют его в клубе на три-четыре часа. Отличие от полноценного детского сада состоит в том, что ребенок в клубе не

Ольга Мелешкевич «Компоненты программы интенсивного обучения вербальному поведению» — ABARussia слив скачать

Отзывы о курсе «Компоненты программы интенсивного обучения вербальному поведению» от Ольги Мелешкевич

Купить другие курсы и тренинги от Ольги Мелешкевич

Рекомендуемые курсы

Больше курсов по этой теме

Часто задаваемые вопросы про курс Ольги Мелешкевич — «Компоненты программы интенсивного обучения вербальному поведению»

Популярные авторы и школы из категории "Дети и родители"